Press "Enter" to skip to content

Từ nhỏ con đã biết sách vở là ngọt ngào

Từ nhỏ con đã biết sách vở là ngọt ngào
Rate this post

Sol năm nay 3 tuổi, hôm nay l{ ng{y đầu tiên cậu đi học Mẫu giáo. Khibước vào lớp, cậu không hề tỏ ra căng thẳng, rụt rè, bởi cậu nhận được rất nhiều tràng pháo tay hoan nghênh của các bạn. Cô giáo giải thích với bố mẹ của Sol: “Mỗi bạn nhỏ lần đầu tiên đặt chân vào lớp, chúng tôi đều dành những tràng pháo tay nhiệt liệt nhất, để c|c em nghĩ rằng học tập là một việc vui”.

Được sự hướng dẫn của cô gi|o, Sol tìm đến chỗ của mình và ngồi xuống. Khi cậu mởcuốn sách trên bàn ra, bất ngờ có hai quả nho pha lê lăn xuống. Sol nhìn hai quả nho mỉmcười vui vẻ, lúc này, cô giáo ngồi xuống bên cạnh nhẹ nhàng hỏi: “Sol, em có biết sách vở củaem có mùi gì không?”

Sol đứng dậy nhún nhảy nói: “Thưa cô, em biết rồi ạ. Sách vở rất ngọt giống như hai quả nho n{y”. Cô giáo nghe xong mỉm cười h{i lòng, sau đó vỗ tay khen ngợi Sol.

Trong cộng đồng người Do Thái, không riêng gì giáo viên dạy trẻ sách vở là ngọt ngào, thậm chí trong gia đình Do Th|i, khi trẻ bắt đầu hiểu chuyện, cha mẹ sẽ chọn dịp mở cuốn “Kinh Thánh” ra, mỗi trang sách nhỏ một giọt mật ong, sau đó bảo trẻ thơm lên đó. “Nói cósách mách có chứng”, người Do Thái dùng cách thức đặc biệt n{y để nói với trẻ rằng: Sách vở luôn ngọt ngào!

Người Do Thái không chỉ biết sách vở là ngọt ngào từ nhỏ mà họ còn vô cùng yêu quý sách. Họ có một truyền thống rất hay đó l{ luôn phải đặt tủ sách ở đầu giường, không đượcđặt ở cuối giường. Cách làm này có hai dụng ý: Một l{ để tiện cho việc đọc sách, hai là thểhiện th|i độ sùng kính với s|ch. Ngo{i ra, người Do Thái còn là một dân tộc không cấm lưu h{nh s|ch b|o, cho dù đó l{ một cuốn sách công kích và chế giễu người Do Th|i nhưng họvẫn có thể tự do truyền tay nhau đọc.

Để chứng minh người Do Thái yêu quý sách thế nào, Tổ chức Unesco đ~ tiến h{nh điềutra v{o năm 1988, kết quả thu được cho thấy: Tại Israel (đất nước có phần đông d}n số làngười Do Thái) những công dân ở độ tuổi trên 14, mỗi th|ng đọc một cuốn s|ch; có hơn 1000 thư viện công cộng v{ thư viện ở c|c trường đại học trên 4,5 triệu dân (Dân số Israel), bình quân cứ 4500 người có một thư viện; ở đ}y, công d}n l{m thẻ đọc s|ch đ~ đạt hơn 1triệu người; đặc biệt, h{ng năm tỉ lệ số người đọc sách và số thư viện đều tăng lên v{ luôn đứng đầu thế giới.

Người Do Thái sở dĩ dạy con quý trọng sách vở bởi vì họ quan niệm trong sách không chỉquý về nội dung, đẹp về hình thức mà còn có thể dạy trẻ rất nhiều đạo lí, nên bậc cha mẹ n{o cũng muốn con c|i ham đọc sách từ nhỏ. Vậy cha mẹ làm thế n{o để con cái yêu thíchđọc sách ngay từ bây giờ? Dưới đ}y l{ những tuyệt chiêu của các bậc cha mẹ Do Thái.

❃ Tình nguyện làm “người đọc sách cho trẻ”

Cha mẹ Do Thái vì muốn trẻ tiếp xúc nhiều hơn với sách vở, nên tình nguyện l{m “ngườiđọc s|ch” cho trẻ. Khi trẻ còn nhỏ, cha mẹ đóng vai l{ “người đọc”, mỗi buổi tối đều đọc cho trẻ nghe một vài truyện cổ tích, truyện ký danh nhân, khoa học thường thức… Khi trẻ đ~biết đọc, cha mẹ sẽ trở th{nh “người cùng đọc” với trẻ, lúc này cha mẹ sẽ cùng trẻ đọc những tác phẩm văn học kinh điển, những bài luận văn khoa học hoặc tùy bút đặc sắc…Trong khi trẻ đọc sách, cha mẹ thường xuyên cổ vũ trẻ và tận t}m hướng dẫn trẻ. Sau khi trẻ đ~ đọc tốt, cha mẹ sẽ trở th{nh người “bạn đọc s|ch” thực thụ của trẻ. Để thỏa m~n đammê và tính hiếu kỳ trong việc đọc sách của trẻ, họ thường xuyên cùng trẻ đi mua s|ch hoặc dẫn trẻ đến c|c thư viện đọc sách.

Tóm lại, cha mẹ Do Thái giống như người l{m vườn chăm chỉ chăm chồi cây non, họ sẽphân loại tri thức theo hứng thú và sở thích của con ở từng giai đoạn rồi mới truyền thụ cho trẻ, giúp trẻ tiếp thu nhẹ nhàng và hiệu quả, kỳ công như thế nhưng con c|i họ ng{y sau như c|i c}y được chăm bón tốt sẽ có thể “nở ra những bông hoa đẹp nhất”.

❃ Cha mẹ là tấm gương và giáo dục gây sốc

Người xưa có c}u: “Hét khản giọng dạy con không bằng l{m gương cho con học tập”. Cha mẹ Do Thái luôn là tấm gương dạy con. Ví dụ, để dạy trẻ yêu thích đọc sách, cha mẹ sẽ làm mẫu trước, hàng ngày họ sẽ nghiêm túc đọc s|ch v{ ghi chép, sau đó khi trẻ đ~ thích đọcs|ch người lớn càng phải giữ uy tín và là tấm gương điển hình trước mặt trẻ. Lúc này, cáchl{m thông thường của cha mẹ Do Thái sẽ tổ chức một cuộc “hội thảo” dành cho nhữngngười đọc s|ch, trong đó họ sẽ cho con trẻ xem danh sách những cuốn sách họ đ~ đọc và những ghi chú họ ghi lại trong qu| trình đọc s|ch, thông thường, khi trẻ nhìn thấy số đầus|ch v{ lượng ghi chép khổng lồ của bố mẹ thì sẽ cảm thấy bị “sốc”. Cách làm này của cha mẹ Do Thái rất có tác dụng kích thích hứng thú đọc sách của trẻ, từ đó khiến trẻ thực sự yêu thích sách.

❃ Có kế hoạch bồi dưỡng thói quen đọc sách cho trẻ

Ham muốn đọc sách có thể là nhất thời, nếu muốn trẻ giữ được đam mê n{y, cha mẹ cần bồi dưỡng thói quen đọc sách cho trẻ. Phương ph|p m{ cha mẹ Do Th|i thường dùng l{ đặt ra những kế hoạch khả thi, chẳng hạn:

(1) Vào mỗi buổi tối, không vì lí do đặc biệt nào, cả gia đình sẽ ngồi yên lặng đọc những cuốn sách mà mình yêu thích.

(2) Đặt mua định kỳ h{ng năm cho trẻ một số đầu báo hoặc tạp chí, đồng thời đôn đốc trẻ đọc chúng.

(3) Mỗi tuần dành thời gian một ng{y để cùng đọc báo với trẻ, sau đó cùng thảo luận sôi nổi về một chủ đề đôi bên cùng quan t}m.

(4) Hàng tuần nhất định phải dành thời gian dẫn trẻ đến thư viện, bảo tàng, triển lãm…tham quan, giúp l{m tăng kiến thức và nâng cao hứng thú đọc cho trẻ.

Tóm lại, bất kể là sử dụng biện pháp nào thì mục đích cuối cùng của cha mẹ Do Thái vẫn là khiến trẻ ham đọc sách, yêu tri thức, tôn sùng trí tuệ, l{m cho con ham đọc sách là nhiệm vụ không thể trốn tránh của mỗi bậc cha mẹ Do Thái.

Series Navigation<< Từ nhỏ, con đã học thuộc Thánh Kinh Cựu ƯớcHọc tri thức không bao giờ là muộn >>

Be First to Comment

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Mission News Theme by Compete Themes.